小学数学因数与倍数教案,因数与倍数的优秀教案

大家好，我是数学小能手小数宝！很高兴能和大家一起探索有趣的数学知识。今天，我要和大家一起来学习关于因数与倍数的。

看看大家来讲一个要说的事吧。有一天，琪琪的妈妈给他买了一盒巧克力。琪琪非常开心，他想要把巧克力平均分给他的朋友们。他仔细数了数，发现这盒巧克力一共有12块。琪琪想要把巧克力平均分给朋友们，所以他需要找到能够整除12的数。

这时，琪琪想到了因数这个概念。因数就是能够整除一个数的数。琪琪开始列举12的因数，他发现1、2、3、4、6和12都是12的因数。琪琪知道他可以把巧克力分成1块、2块、3块、4块、6块和12块，这样每个朋友都能够得到一些巧克力。

来学习一些关于因数的。一个数1和它本身之外，还有其他的因数吗？答案是肯定的！1和它本身，每个数都至少还有两个因数。比如，6的因数1和6之外，还有2和3。

因数，还要学习倍数的概念。倍数就是一个数可以被另一个数整除的结果。比如，12是24的倍数，因为24除以12等于2。同样地，24也是12的倍数，因为12乘以2等于24。

看看大家再来听一个故事吧。小红和琪琪在一起玩乐高积木。他们发现，小红的积木一共有15块，而琪琪的积木一共有24块。他们想要把积木堆成一个高度一样的塔。他们开始思考，15和24的小公倍数是多少呢？

小红和琪琪想到了倍数这个概念。他们开始找出15和24的倍数，他们发现15的倍数有15、30、45、60等等，而24的倍数有24、48、72、96等等。他们继续找，终于找到了一个相同的数，那就是120。小红和琪琪成功地堆起了高度一样的积木塔。

这个故事，了解到了倍数的概念和小公倍数的求解方法。小公倍数就是两个数的公共倍数中小的一个数。在这个故事中，15和24的小公倍数就是120。

这些故事，学习了因数和倍数的概念，以及小公倍数的求解方法。我想大家能够理解并运用这些知识，解决实际生活中的问题。

同样，还有很多有趣的数学知识等待去探索。比如，质数和合数的区别，以及如何判断一个数是不是质数。还有，如何找出一个数的所有因数和倍数。这些知识将会在以后的故事中一一揭晓。

我想大家喜欢今天的分享，也期待和大家一起继续探索更多有趣的数学知识！记得，数学是一门有趣的学科，看看大家一起努力，成为数学小能手吧！